学生建党征文教师评语？

这篇征文写得很成功，写出了我党百年来的光辉奋斗历史，从红船起航，到推翻三座大山，又到改革开放，结构清晰，语言优美，立意深刻，从侧面讴歌党的正确领导，带领人民取得一个又一个的伟大胜利，讴歌许多优秀的党员的模范带头作用，江姐、焦裕禄、袁隆平。

毕业时，遇到一个百般刁难你的论文指导老师是什么感觉？

个人觉的吧，还是和论文指导老师搞好关系，毕竟涉及到毕业论文答辩，一个不小心人家给你穿小鞋，学位证毕业证拿不到，那可就没地方哭喽，碰到一个性格好的论文指导老师简直不要太爽，各方面给你宽限，但遇到那种不讲理，眼睛里面只有规章制度的，你就忍着吧，毕竟胳膊拧不过大腿…

首先我要告诉你，这不是刻意的刁难。

工作没有做到位，无论是有意无意，都是班委的责任。虽然你们还小，但你们应该学会担当责任。不要找任何理由把责任推掉。勇敢地承担责任的人，以后才能承担大事。

颁奖词不长，抄两遍不是很多呀！如果对老师的惩罚有意见，可以跟老师沟通，但不能用消极怠工的办法。这样会让老师更生气。也说明你们根本没把自己当成给全班同学做表率的班干部，没把自己当成同学和老师之间的桥梁，没有认识到作为班委的责任。

我觉得，解决这个问题最好的办法是跟老师有效真诚沟通。

说说当时的情况是怎么回事，说说第一次惩罚为什么没有完成，说说你们对这件事的看法和对老师的看法，然后看看老师是否能理解。

老师每天有很多事情要做，没有那么多时间和精力去故意刁难你们。你们看事情的角度和态度，决定了你们解决事情的方式和效果。

别太偏激了。学会沟通，对你的成长很有意义哦。

不要跟他们闹翻。你试一下，跟老师好好谈谈，看看是不是自己哪里出了问题，如果是一定要改的话，就改呗！如果改不回来，请老师指条明路给你。这件事毕竟是你自己错了（留小尾巴了），这个错误是大多数学生常犯的。如果实在都不行了，找领导，不要对着老师，去找你们的书记或者院长，一定要当面找，寻求解决的思路。记住！你的老师不是万能的，不能只手遮天的。

好家风征文教师评语？

应该注重家风的传承和培养。
教师作为学生的榜样和引领者，应该注重培养学生的家庭教育观念和家风传承意识。
好家风征文是一个很好的机会，可以吸引学生去发掘自身的家庭教育经验，同时也能够增强学生对家庭和家人的认同感和情感联系。
这种家风传承和培养对于现代社会的家庭关系和社会稳定有着积极的意义。
教师在评价好家风征文时应该对学生的家庭教育经验进行细致的分析和评价，主要包括家庭教育的方式、方法、理念、目标等方面。
同时教师也可以借此机会向学生介绍一些家庭教育的理论和实践方法，指导学生积极传承和发扬家庭美德，提升学生的生活品质和人文素养。

应该是“优秀”。
这是因为优秀的家庭教育对孩子的成长有重要影响，而好家风征文是家庭教育的一种表现方式。
教师应该鼓励学生参与这种活动，同时也要提供一些指导和建议，帮助学生更好地表达自己的想法和感受。
另外，对于好家风征文评选，教师还可以利用这个机会向学生宣传家庭观念、家庭***等方面的知识，促进学生的家庭教育意识和提高。
同时，在评价学生的征文作品时，教师也应该注重学生表达的内涵和情感，而不仅仅是纯粹的文笔和语言表现。
总之，应该是“优秀”，并且这种活动可以帮助促进学生家庭教育意识的提高，同时也可以让学生更好地表达自己的想法和感受。