男孩子，初一成绩不理想，想在暑***里复习初一预习初二，有什么经验吗？

男孩子，一般来说数学都比较轻松，而语文和英语绝对是老大难问题，而初一真正和中考有极大关系的也就只有语数外，特别是中考语文的古诗词赏析填空什么的，都喜欢考初一的内容，而其他科目比如生物地理初一内容占比特别小，初二中考时主要还是以初二内容为主！历史和政治就更不用说了，初一内容都不得考。所以对于初一的内容应该重点放在语数外上面，语文主要解决课内外古诗词和名著导读重点作者的介绍就差不多了，英语主要就是单词的记忆，和语法词法的记忆！如果时间多的话，也可以提前了解一下物理这一科的，因为这科在初二很重要又是刚入门，所以得引起重视，其他的就没什么了，如果在补课的话，那么语文可以让老师特意讲解一下针对中考的语文阅读的答题技巧，这个非常实用的，如果没有的话，可以私聊我我发给你也行，我已经教了十多届初三语文了

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导语：初一是属于打基础的时候，这个阶段应该高度重视，家长能够有这个高瞻远瞩的意识非常好，等到初三的时候才留意那就太迟了。

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与孩子深入交流，引起孩子对学业的重视度，内驱力是关键。

有时候孩子不急，父母急也没用。毕竟学习是孩子的事情，你急也帮不了孩子。作为父母能够高瞻远瞩了，怎么引导孩子重视呢！我觉得父母要和孩子交流，目标是什么，做好将来规划，做好眼前的***。孩子觉得学业对自己来说重要了，他才会上心，他才会认真学，所以促动内驱力是关键，父母要想办法引导，去高中、大学走走，带他和中考高考后的优秀学生交流，找一两个伙伴跟他一起学习。

我儿子现在初二。个人认为语文要多阅读课外书，熟记古诗词、文言文。还有阅读理解题。阅读理解题回答时，一定要答对知识点。可以在书店去找些相关阅读理解答题模式的书。比如《教材帮》、《倍速学习法》等，还有其他的书上也有。地理就是边学边填图，效果非常好。我儿子就是每天中午花十几分钟，做地理填图后才午休，地理、生物光靠背不行的。今年普遍反应地理结业考试题难。但我儿子得的A等。以上方法，个人意见，仅作参考。

很巧，我家熊孩子今年也是初一升初二，这次期末考试考得不是很理想。我告诉他，考不好未必就是坏事，它能暴露你学习上存在的问题。现结合他的实际，谈谈我的做法，希望能从中给你一些建议:

在我们这里，初一计入总分的主要是语数外和政史。熊孩子大学科语英发挥还算正常，偏偏这一次他最擅长的数学只得了131分，让我颇为吃惊，分析之后我才发现他的问题是书上几处基本概念没有理解透。然后就是他政史的分数很低，不过这两科我不是很担心，到初三抓都为时不晚。

一、首先让他去合肥参加一个为期7天的“火星探测”夏令营，这也是很早报名的，目的地让他提前接触一下物理化学，看能否激发他在这方面的兴趣。

二、夏令营结束之后，才真正进入我和孩子的学习时间。每天上午语文英语，下午是数学物理，晚上主要是他的自由时间，若白天表现得好，可以奖励30分钟的手机上网时间。

语文

熊孩子的语文主要是基本功不扎实，课外阅读量不大以及写作训练过少，所以我***从这三个方面入手。

英语

这次熊孩子的英语扣分主要出现在单词拼写上，比如写错的neighborhood和mountain就是我前一天晚上帮他复习到的，这说明他的单词记忆方法存在着问题，所以我想利用暑***给他重点补习一下英语语音知识，然后再看看书虫系统英语读物。

数学

我先把他七年级下册的内容作个分析总结，对薄弱章节进行训练，在保证他七年级内容没问题的情况下，协助他对八年级下册进行预习。

这种想法很好，前期成绩不理想，可以一边复习一边预习，为以后的功课负担提前解压，也为孩子的学习提供了解压的方法。但是，每个孩子的理解能力和兴趣不一样，如果提前预习初二的功课孩子是否能够接受，是否又增加了孩子的心理负担呢？想法和方法都很好，就看孩子是否乐意接受了。说不上经验，有几个建议可以参考：

1、先找到孩子成绩不理想的原因

不管孩子学习成绩好坏都有一定的原因，成绩不理想，先找到原因，如果说是心理负担和外在的因素造成的孩子成绩不理想，这就好办了，如果是孩子偏科某一个功课造成的，那就给孩子做思想工作，不要以学习成绩和别人攀比，每个功课都优秀的孩子还是少数，偏科也是一个优秀的人才，就重点培养孩子的综合素质，而不是重点关注孩子的成绩了。

2、让孩子主动和父母交流沟通

这就需要父母多给孩子信任、鼓励和温暖，物质生活不是温暖，爱心才是温暖，如果孩子和你不愿意交流，父母再好的想法也不会被接受，更谈不上执行。信任、尊重、鼓励和支持都是对孩子的大爱。培养孩子的学习兴趣，首先要和孩子真诚的交流，而没有交流障碍。

3、循序渐进，让孩子理解父母的心情

等把孩子的思想问题解决了，再加上好的学习方法，还是很有前景的，上大学只是前景中的一条路，而不是唯一的路，所以，培养孩子的综合素质比好的成绩分数更重要，因为有了综合素质，学习成绩很轻松的就上去了。让孩子学习有方法，提高孩子综合素质更要有方法。只有让孩子愉快的认识到父母的心情，孩子才会欣然接受。

4、辅导老师有谁来担任

孩子乐意接受了学习方式，那么父母是亲子辅导，还是请老师家教？切忌不要去辅导班，花钱事小，耽误孩子的学习时间才是重要的。如果父母可以担任的话就不要请家教，父母不能担任的话，可以请家教。我小时候复习功课预习功课都是我爸爸亲自辅导的，辅导而不是代替孩子做功课，而是由浅入深，循循诱导！

中考还有一个月时间，语文学科怎么有效备考，提高成绩？

一位荣获河南省语文学科学术带头人、省优秀班主任总结的一套高效的语文备考方法是：在最后一个月的时间里，除了跟着老师系统的复习外，还应注意三个方面。第一个精挑训练、把握时间。建议学生在余下的复习时间里做适量的标准化试卷，3-5套试卷为最好。通过3-5次的实战演练，力争找准答题的节奏，对哪个时间应该完成到哪道题目做到心中有数，这样在考试的时候，就会从容不迫、更好的发挥水平。第二点诊断问题、查漏补缺。建议学生把复习备考以来的试卷整理一下，把暴露出来的问题，按照基础知识、阅读理解和作文三大版块来分门别类。通过查漏补缺，使自己的知识系统更加完善。三做好作文的准备。俗话说，得作文者得语文！在考前这一个月，建议学生找准自己写作中擅长的方向，咱们可以尝试完成2-3篇的能够令自己满意、令老师满意的作文来备用，这样，在正式考试中，当作文在审题和立意时，咱们可以努力把写作方向，来引领到自己熟悉并擅长的领域，这种做法实际上相当于降低了作文的难度，有助于大家作文得到一个理想的分数。