如何教育顽固的初中学生？

美好一天很高兴为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。

我认为很多孩子的问题不是一天养成的，家长须知孩子身上的问题比如顽固等现象也是长时间积累的结果，说这个是告诉家长朋友，在面对孩子出现的叛逆问题的时候，不要着急失了分寸，也不要病急乱投医。

一，任其自由发展。这样的学生，不是经验丰富的大家，你是搞不定他的！所以，对于小屁民，不如与他约法三章，带毕业就解脱！

二，放大个人优点，给他展示机会。这种学生每天都磨皮擦痒的，浑身不舒服，你给他找个他喜欢的，哪怕是扫地，哪怕搬水，他都能找到存在感，很开心！

三，联合家长，因材施教。这个方式，需要家长同意，家长明辨是非。有的时候，与家长联合好的，给学生一定苦吃，很可能会有较大转机！

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

▂ ▄ ▅ ▆ ▇ █ 精彩分享 █ ▇ ▆ ▅ ▄ ▂

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

俗话说：打铁还需自身硬！

“师者，范也。言行动静，皆可为式“。教师本身的品德学识，一言一行，无处不在影响和教育学生。

亲其师，方可信其道。老师自已“打个样儿”，学生佩服了，跟你学。所说的"顽固"生，更讲究这个。

很多有经验班主任，在做“顽固"生工作时，总是避开打骂之类的强行治服的方法，却收效不错。

普通学生都有较强的自尊心，损伤了他们的自尊心，标致教育失败。尤其是在做差生的思想工作时，更应注重这点。处理平时的小错时，尽量避开在同学面前，而应单独“攻心"，使其感到老师对他的尊重。

守住所有方法的底线，不要亮出你最后那张王牌，使其对你感到深不可测。小事不要勤敲打，不要树靶子、黑典型，不要遇事报学校，找家长。这样的学生，独立人格意识极强，对这些做法非常敏感。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

对于教育顽固的中学学生的问题给您以下建议，希望能够帮助到您

首先：

很多孩子的问题不是一天养成的，家长须知孩子身上的问题比如顽固等现象也是长时间积累的结果，说这个是告诉家长朋友，在面对孩子出现的叛逆问题的时候，不要着急失了分寸，也不要病急乱投医，我们首先应该知道孩子的问题很多时候是家长的教育方式不对或者家庭环境的影响为主要因素造成的所以我们建议

1不要一味是与孩子的某些现象和心理硬碰硬，初中阶段的孩子在生理上不断发育，在心里上自我意识已经形成，他们想得到认可想去按照自己的意愿试探这个世界，因此家长首先应懂得闭嘴！不要在孩子面前过多的唠叨和说教。要懂得倾听、认可和尊重孩子

2家长需要看到孩子的叛逆期好的 一面，并且积极的引导孩子往积极的一面去发展，孩子的心理是随着生理的发展同步发育的。

叛逆现象的出现预示着孩子在一步步脱离幼稚慢慢区域理性和独立。家长可以通过沟通与孩子建立良好的反馈关系，让孩子不排斥与家长沟通，

方法是家长可以同孩子一块学习一些兴趣和爱好，家长也可以试着接受孩子的一些意愿让她们去尝试，不要过多的阻拦，让结果去验证孩子的想法，让他们在失败中体会自己的不成熟

这样既能让家长和孩子站在同一战线又能建立孩子对家长的信赖，家长的某些引导也会阻力更小

3注意沟通的方式和态度

多用建议，多认同，多鼓励孩子