小学三年级写作文总是要求800-1000字，合不合理？

你好，我是静妈妈，很荣幸可以回答您的问题。我家孩子四年级，学校是要求作文四百字，其实对于这个年级的孩子可以通顺的写这么多字已经非常不错了。没有必要拔苗助长，您说的这个字数到初高中才能达到，作文其实是阅读量的积累的提现，只有达到那个水平了才写得出来那么多字。因此平时阅读积累非常重要，不管要求多少字的作文，语文永远是所有学科的基础，小学一定把基础打好。不要错过黄金时间。

最后祝福你们家孩子健康成长。我是静妈妈，如果你赞同我的回答可以点赞或者关注我哦，晚上直播间里我会分享更多育儿方面的干活，感谢你。

对于这个问题不必较真，写作与表达是一项基本能力，也是非常重要的能力。记得在童喜喜的说写课程中，就连幼儿园大班的孩子也能轻松说1000多字。社会在进步，时代在前进，科技在发展，人的聪明才智也是一代比一代强，我们不能总以我们的经验之谈来消极对待进步，而是应为适应需求而做出努力。摆正心态，保持正念，从容应对！

很高兴回答这个问题，我觉得不合理。因为现在对三年级的孩子的作文要求是300字左右。或许老师的希望是好的，激发学生读书的欲望，从而积累更多的写作知识。但是我觉得不应该提倡。现把自己的浅薄观点叙述如下:

1.三年级的孩子刚刚接触写作文，他们从一二年级的写话慢慢过渡到写作文需要一个适应阶段，写作文对他们来说有一定难度。我们需要正确的引导孩子们，培养他们的读书兴趣和写作兴趣，教给他们写作的知识，在生活中养成留心观察、动脑思考的好习惯，从而为写作***准备。

2.如果让三年级的孩子写800到1000字，对他们来说太难了，这本是高考写作文要求达到的字数。三年级的孩子们写作文我们更看重的是质量，而不是数量。揠苗助长只会起到相反的作用，孩子们的自信心会受到打击，让孩子们恐惧写作文不是我们想要的结果。

3.给孩子培养写作的兴趣和自信心比什么都重要。

希望我的回答对大家有帮助。欢迎大家点赞评论。

三年级写作文要求800-1000字是不合理的小学语文课程目标如下，请参考一下。

第一学段 （1-2年级）

1、识字与写字

认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

2、阅读

背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。

3、写话

看图写话，根据图片写情节，写留言条、通知、仿写句子、介绍喜欢的动物等，一般不超过100字。

第二学段 （3-4年级）

1、识字与写字

小学三年级作文一般不作字数要求，字数300―500即可。对于初学写作文的小学生，不能设置过高要求，否则会害怕写作文，打击学习信心。作文是一个人思想感情的流露，心中有话，作文自然就长了。鉴于小学生年龄小，生活阅历有限的特点，关于怎样写，怎样开好写作这个头，我谈几点拙见：

一、写作要有自己的观点。组织语言尽量简单朴实，追求生动，不要大量堆砌形容词，实事求是表达自己的思想。比如写人的外貌，可以用几句话准确描述出人物的外形特点，不要人云亦云，千人一面。当然，模仿优秀作文是必不可少的，但模仿是为了提高，不能形成依赖。

二、作文的开头要吸引人。

⒈先展示作文的精彩片段（***部分）。比如写一场球赛，开头可以先把比赛的最精彩片段放在开头，接下来再作详细的叙述。

2.***用倒叙手法。比如，关于睹物思人的一类作文，开头先把物件展示出来，再写与此物有关的人与事。这样写的好处是激发读者阅读的好奇心。

⒊巧妙设置疑问。比如开头设置一个大多数人不知道却又感兴趣的疑问，引起读者的好奇心，进而阅读下去。

三、作文的内容要丰富，读了能让人获得新知识，新感受。作文的结尾要让人回味无穷，欲犹未尽。在此就不一一列举了。

四、作文要用“心”去写。有时候我们读一篇佳作，感觉就好像作者在倾诉心声。我们在写的时候，也可以***定一个倾诉对象，这个对象就是读者。我们写出来的话，读者是看了是什么感受，能不能引起共鸣，就要多多考虑了，这也是写作的规律。

以上是关于初学写作要把握的几个要点。

至于作文的字数，不是衡量一篇作文质量的唯一标准。内容丰富，字数就多了。反过来说，字数多不一定内容丰富。

三年级写一篇日记花多长时间正常？

谢谢邀请！

三年级学生上期写一篇日记可能花费的时间长一些，关键是思考的时间长，不知道怎么写开头，写的时候会有一些字不知道怎么写，以上这些都是花时间长的原因。

到了下学期，掌握了一些写日记的技巧，识字量也不断在扩大，花费的时间相对会短一些。

三年级学生写日记花费半个小时，或者个把小时都属正常。

想要让孩子在短时间内写出高质量的日记，需要注意以下五点:

1.学过的生字熟练掌握，并且书写有一定的速度。这样才不会因为字不会写而影响了文章思路。这一点是很重要的。我教过这样的学生，让他说滔滔不绝，头头是道，这说明什么？口头表达能力很强。但是，一动笔写日记，往往是兔子的尾巴，不长。究其原因，就是因为生字的掌握不熟或者根本不愿意写字，因为我们知道，写作不难，就是把心中所想，口中所说，眼中所看，用文字记录下来就行了！

2.写日记之前先说一说，或者想一想:先写什么？后写什么？特别是怎么开头？怎么结尾？也就是我们说的打个腹稿。

如果一点灵感都没有的话，就会花很多的时间，反之亦然。

三年级才刚刚开始有作文，写一篇300字日记大约需要半个小时。

写日记，要写的是一篇记叙文，记叙文就包括起因，经过，发展和结果。最后再写写自己的感悟。

日记要真实，语言朴实一点也没关系。描写天气，描写人物神态的话，可以用上一些比喻，拟人等修辞手法，这样日记的字数也会多起来，也不会说像记流水账一样。

希望我的回答对你有帮助。

三年级作文要写多少字？



小学三年级作文一般要求300字到400字。

按标准字来写，够字数，写的字漂亮、工整、好看、有力。按题目的题名来写，不能跑题、要***实。要符合题目的要求，符合题意，中心思想明确，语句通顺，内容充实，详略得当。

1、写作文需要思考，这可以培养孩子的思考能力。给一个作文题目，需要根据作文题目组织材料。这又可以锻炼孩子的组织能力。

2、写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。

3、写作文可以开阔孩子的视野，让孩子发展想象力和联想，然后写下来。这样可以培养孩子的拓展性思维。

小学作文要写多少个字：　　一年级：50-100字；　　二年级：150-250字；　　三年级：300字左右；　　四年级：350-450字；　　五年级：500字左右；　　六年级：550-600字.　　每个班级的老师安排不同,有的老师性格温和善良,就会布置少点；有的老师严厉严格,就会布置多点.

其实孩子的作文就目前三年级来说有200字的确足够了,但现在我们要求学生为什么要写400字,第一,让孩子写200字,孩子顶多写100字左右,让他写400字,他最少就要写200字-300字,再加上老师给他删删改改,最后能剩下200字就不错了!而且现在我们要求孩子积累一些好词好句,然后在作文中用上这些好词好句.其实现在三年级的作文就是在为以后的作后积淀的一个过程!烦是必然的,孩子对作文都有抵触心理,但再烦也得写啊!没办法!

刚刚上三年级的孩子每天都要抄一篇300字的日记这样对孩子有什么帮助吗？

日记也得每天有新鲜事情，小朋友每天在教室，学校，家里，让他们能写什么，写几天就无事可写了。小朋友现在也做不到事事关心细心去观察什么。抄日记不如背日记，每天几段就可以了。真的现在老师来一出是一出，脑子干嘛不知道

三年级开始就可以真正接触作文了，从每日三百字开始来写的话可以训练孩子的语言表达能力，以后接触更多也会有益处，作文是考试的关键，从基础做起是很重要的事情，当然内容的话也不能写的太枯燥，家长可以从旁提示或者辅导孩子，告诉他可以写什么，如何写，当然要求也可以逐渐提升，但刚开头还要慢点来