忆儿时的读后感征文怎么写？

忆儿时的读后感应该首先回忆自己当时阅读的书籍，这些书是如何影响自己的成长和思考的。可以从故事情节、角色塑造、情感表达等方面展开分析，表达自己的感受和思考。同时，也可以谈论自己对阅读的态度和看法，以及阅读对个人认知和素质的重要性。总之，要真实、深入、客观地写出自己的读后感。

我认为写忆儿时的读后感征文需要注重细节描写，描述自己阅读过程中的感受、思考和收获，可以从故事情节、人物性格、语言气息等方面入手，体现自己对文学的理解和感悟。

同时，要清晰表达自己的立场和观点，有针对性地分析和评价作品的优缺点，从而形成独特、有价值的读后感体验。

读童年的菜园子这本书读后感？

隐隐感觉到长大后对童年的怀念。 

祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母，但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。在祖父的园子里，萧红自由自在地度过童年:萧红在祖父的园子里，摘黄瓜、捉蜻蜓、***倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”，祖父也没有怪萧红所以，让萧红自由快乐的，不止是园子，还有慈爱的祖父，祖父允许她随意玩闹，给了孩子自由的心灵。

在祖父暖暖的爱的包围下，她自由、快乐、幸福地度过了童年。这篇文章十分具有孩子气，让我们一下子就感到她像一个同龄人在和我们面对面谈话。

我们现在还在度过欢快的童年，所以现在要好好珍惜现在，不要总是抱怨。    

童年的玩与学读后感？

童年的玩与学，我读了以后，感慨千万。童年多么可贵，天真烂漫的孩童去跳皮筋，玩游戏，捉迷藏，多么开心和快乐。

童年中如果没有玩，那是一种遗憾，那是一种缺失。童年没有学，也千万不可，幼不学，不行的，少壮不努力老大徒伤悲，所以小学生要好好学习又要好好玩，那才对。

《童年的玩与学》读后感

《童年的玩与学》是一本五年级下册的同步阅读，里面共有108篇文章，分成了8组。

我最喜欢的一篇文章是第二组的童年的玩与学，主要描述的是一个乡土文学作家小时候的故事，作者落生的时候是个***死，北运河农村叫草命生，是赵大奶奶把“我”救活的，赵大奶奶给“我”接生时已经80岁了。她那泥土色的面庞上，刻下了饱经风霜的皱纹。夏天她喜欢坐在她家柴门外的大槐树荫下，看“我”手里拿着柳枝儿追逐蜻蜓，从她面前跑过去，便叫着我的小名把我叫住，拢在她的身旁，给我讲义和团打八国联军洋鬼子的故事。

5岁那年春季，北运河流域闹土匪，一天半夜三更，土匪进村绑票，全家逃散，把“我”扔在炕上，是一位名叫大脚李二的大伯爬墙上房，下到院里，走进屋来，把我掩抱在怀中，才带我脱离险境。

6岁那年晚秋，“我”和伙伴们在收割后的田野上追兔子，不小心被枯藤绊倒，尖利如***的茬子扎伤了我的喉咙，是一位赵老爷爷给“我”急救，用了一个偏方配药，妙手回春，使我的伤口愈合活了命。

后来，季聋爷说评书吸引了我，我就不再疯玩野跑了，季聋爷在河边种瓜，“我” 喜欢听季聋爷说书，他会说《三国演义》和《杨家将》。不久“我”上了学，识得不多几个字，便到庙会上买书来看。

这就是作者小时候的经历，我也明白是如何从玩中学到学中玩。