一年级绘本故事香香的被子老师总结道理？

香香的被子，为什么会香呢？因为小朋友爱劳动，勤洗澡洗衣服洗被单被罩，保持卫生干净。经常晒晒太阳杀细菌，被子才香香的。小朋友们要爱劳动爱干净讲卫生勤洗洗衣服洗洗澡洗洗床单洗洗被罩。这样我们小朋友的被子才香香的。香香的被子我们要爱惜，睡觉才香才暖和呀。

一年级课外书必读十本？

一年级课外书必读有《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《恐龙的温馨故事绘本》，一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段可以多看一些绘本，主要让孩子先爱上看书，这些都是比较好的绘本故事。

《小猪稀里呼噜》《一年级的小豌豆》也值得看一看。

怎样提高小学一年纪阅读的理解能力，或者有什么好书吗？

怎么提高小学一年级的阅读理解能力？

在我们当地，小学一年级语文，更多的是教给孩子基础知识，比方说：

什么是段落？

标点符号有哪些，表示什么含义，怎么用？

常见字的书写和写字规范。

而且，一年级上学期的语文课文，也是比较浅显的内容，孩子听上去更像是读故事。

但是，本着笨鸟先飞的原则，我也有给孩子先接触阅读，看孩子理解能力。我主要就是做这三点。

⒈和孩子多读书

阅读理解，就是阅读和理解！

有阅读，才有理解。

小学一年级识字比较困难，如果想提高阅读能力的话，首先要想思想上认识阅读能力的培养不是一朝一夕的事情。我想可以通过以下两种方法。

1.有声朗读。手机上有许多可以听故事的软件，如:凯叔讲故事，朗读小读者等等，或者其他国学机，里面有丰富多彩，趣味性强的故事。可以安排在固定的时间让孩子听。慢慢形成一种习惯。

2.绘本故事。绘本故事对于一年级的孩子来说，吸引力还是比较大的。里面画面鲜艳明丽，语言简要生动。孩子甚至只看画面就可以看懂故事。这样慢慢培养孩子的阅读兴趣。

想提高小孩子的阅读理解能力方法如下:

一、语言发展是一点一滴逐步积累的过程。

多和孩子交流，鼓励孩子多表达自己对事情、人物的观点，少批评多鼓励。和孩子交换观点意见。从简入繁。

二、读书给孩子听。

书中自有黄金屋。让孩子认识书的世界精彩丰富，乐趣多多。

三、让孩子读书给家长听

以鼓励为主。以家庭为单位，坐到一起，非常期待孩子的表现以激发孩子读书的乐趣。

总而言之，只有多读书，多见识，多表达，才能提高孩子的阅读能力。

我觉得要想提高一年级学生的阅读理解能力，家长得多指导孩子。今年全国小学统一使用部编本语文教材，“和大人一起读”是一年级语文教材的亮点之一。一年级刚上学的学生，因为识字还不多，自己还不太会读，所以让大人和孩子一起读很有必要。

现在禁止给一年级学生布置家庭书面作业，但口头作业还是有的，就是让孩子们读课外书、背一些古诗文。但一年级学生毕竟年龄太小，如果家长不加以引导，孩子的阅读理解能力是很难得到提高的。这段时间，家长可以牺牲些自己的***时间，陪伴孩子一起读书。随着孩子识字量的增多，慢慢过渡到让孩子自己阅读。

眼下，家长在指导孩子读书时，可以给孩子准备一个阅读笔记，让孩子养成良好的阅读习惯，就是说在孩子阅读的过程中，把遇到的优美词语抄写在笔记上，这样有利于丰富孩子的词汇量，对孩子的遣词造句都有好处，也可以用笔圈画出自己认为好的句子。一年级学生在语文考试中会出到阅读理解题，题比较简单，比如这段话有几句？这篇文章有几个自然段？根据短文内容给词语排顺序连成一句话，给你几个答案让你选择，说说你喜欢文中的哪个人或动物等等。虽说这些知识老师都会教给孩子们，但老师面对的是全体学生，有时孩子似懂非懂。这就需要家长在家里指导孩子阅读短文时，教会孩子知道每段开头空两格就是一个自然段的开始，数有几个自然段，就按每段开头空两格数，空了几次就是几自然段；回答每段有几句话时记住数句号、问号、叹号、省略号，有几个就有几句话。给句子排顺序、选择答案的题要去短文里找答案。至于一些近义词、反义词等在平时的阅读过程中，都要告诉孩子，让孩子抄写或读会。

另外，可以让孩子阅读一些经典书籍，比如《世界经典童话》、《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜故事》、《一千零一夜》、《神童诗100首》、《小学生必背古诗80首》等。