孩子语文不好，作文扣分严重，怎么办？

我是小谢大语文，专注语文教学。

1、离题：作文离题意味着作文肯定及格不了。

2、字数不够：所要求的字数如果达不到，那么至少会被扣15分以上。

3、流水账：如果作文没有一定的章法，也会被扣10分以上，流水账扣分也很严重。

4、没有主题思想：文章主题思想不明确，这样也会被扣分。

5、错别字多：如果作文中的错别字偏多，那么也会被扣分。

6、语言平淡：语言是衡量一篇文章的重要指标之一，如果语言过于平淡，那么也将丢分严重。

以上这些是作文扣分严重的表现，那么面对这样的问题，该如何提升，小谢也简单说一下：

1、学会把内容写详细：这是作文最重要的环节之一，只有写详细才能不错出现凑字数等现象，那么怎么写，最好的方法就是练习扩写。如：把“天气很冷”这句话写成120字的句子，你会怎么写。这样不断的练习扩写，会使内容越来越详细。

2、学会把语言写优美：语言的优美只有建立在详细之上，语言要优美只有学会描写方法、修辞手法以及用词等，那么最好的方法就是模拟。例如：仿写句子。

语文成绩不好，这是一个非常严重的问题。做家长的应该高度重视。

作文，可以说是语文的半壁江山，作文分数不高，语文成绩肯定会被扯下去。提高孩子作文能力这是重中之重，那到底该怎么去做呢？班主任张老师给你提这样几个建议。

首先让孩子多阅读。想要孩子，先让孩子读自己感兴趣的，等孩子喜欢阅读之后，给孩子选择适合孩子且有利于提高作文能力的书籍，让孩子去读，这在网上都能搜的到，每个年级都有推荐的读书篇目。

这里要特别注意的是，这孩子读书多，作文能力不一定提高的快。阅读也是注意方法的，大多数孩子都是囫囵吞枣式，一目十行 ，只是了解故事的大概，有点看热闹的意思，这样的话，作文能力就比较难以提高了。

除掉速读还应该进行精读 ，让孩子学会赏读。可以让孩子给文章做批注，说说用了什么手法？说说表达了什么情感？说说有什么作用？这样在孩子心中就会有意识的学习布局谋篇遣词造句，这样阅读多了，作文能力肯定会有所提高。

另外，有一些美文可以尝试让孩子朗读，背诵。记得多了，脑子中有了，写作的时候就会用得上了，文章自然高了一个档次。

如果现在孩子年级比较高，一定让孩子摆脱自己语文成绩不好，作文不会写的这一个认知。我们可以开玩笑的告诉他，作文就是ZUO出来的，全靠一个编。你用好听的话编的让人家信了，那你就成功了。切记 一定要帮助孩子克服对作文的畏难情绪。

另外我还有一个妙招，那就是让孩子抄作文，或者说叫仿写。可以让孩子试一下，很管用的。

我是小学班主任张老师，希望我的回答对您有所帮助。

这5点，作文可能会被严重扣分

你孩子的作文扣分严重，原因是什么？应该搞清楚，然后才能对症下药，***取措施，把存在的问题解决了，作文成绩自然就提高了。如果孩子的作文扣分严重的原因没找到，也没有***取任何措施，下次考试还是重蹈覆辙，仍然会被严重扣分。

作文被严重扣分，一般会有一下五种原因，不知你孩子的情况属于哪一种或哪几种？

孩子写作文跑题、偏题的情况，是十分常见的。有一次期末考试，老师出的作文题目是《校园人物》，有一名同学写了他四岁的小弟弟，还在上幼儿园。幼儿园，算不算校园？批卷老师认为，四岁还没有正式上小学，不算校园人物，属于偏题。于是，老师扣了他6分，19分的作文，才得了13分。

孩子的作文被严重扣分 ，在中心方面出问题的也挺多。

一个情况是没有中心。有一名同学写了一篇作文《一盆花》，说的是她的好朋友来她家玩，看好了她家的一盆花，她便把这盆花送给了好朋友。后来她得知好朋友把这盆花给卖了，得了80元钱。从此，两人不再是好朋友了。这篇作文事情不错，却没有中心，不知表达什么。最后，只得了三等作文。

另一种情况是中心太多。一篇文章里有很多意思，不知道作者究竟要表达什么意思。

再就是中心不当。有一名同学写《我的同桌》，说一次春游，同桌借我5元钱，半年了也不还我，我希望他这种不讲信用的人，早点从地球上消失。作文充斥着对别人的仇视，有一种负能量。所以，老师扣分很多。

不懂详略，也叫重点不突出。有一名同学写了一篇《我学会了包饺子》，一共400字的作文，跟妈妈学包饺子写了不到100字，其它300字写的都是怎么吃饺子的事。文章是学包饺子，不是写吃饺子，重点应该放在学包饺子上，而不应该把重点放在吃饺子上。