中小学高级教师职称评审，如何准备面试答辩？

教师的工作主要是教书育人，小学中学教师组织教学能力很重要，不在教的知识有多高深，而在于反复学习练习，课堂管理学生费了很大力量，另外，备课，批改业又费了好大劲。职称重要吗？关系教师待遇，因此，有些人为职称想了很多办法，有些年轻人早早的评了高级，而有些老教师快退休了也评不了高级，形成了一些矛盾。针对此现象今后应缩小职称工资之间工资待遇差距，适当有所体现，中级和高级之间不超每月300元，初级和中级也是不超300元，增加教龄工资，每年增长50元，以鼓励终生从教。另外应设学生分数提高奖，班主任津贴，校长津贴，。

我教了一辈子的书，给国家培养了上千人的社会栋梁，各行业都有我的学生，对得住我自已的良心。我一向倡导“以读为本，自主学习”的教学方法， 也有受国家教育学会中语会认可的教学成果即《阅读教学的一点尝试》，还有省教育学会教科研结题的教育教学研究课题即《开设阅读指导课研究与实验》。可我并不在乎职称，而在乎教育教学工作是否对得起国家、对得起人民，对得起拿几文工资付出的劳动与级别相称。人一旦入行了就在乎是否有所作为，有所贡献，不必要什么外在的东西装饰自已，现在职称泛滥，只是中专生的小学教师评了副高就自以为是，屁颠屁颠的在学生家长面前、老百姓中号称教授、副教授显摆，发挥不出什么作用。我认为是该取消职称的时候了，按业绩、承担教学任务的多少与教龄长短来鼓励教师晋级多好、多实惠、多靠谱、多合民心，多顺民意。坚决支持取消教师职称评定，充分发挥广大教师潜力与作用，让国家教育教学改革更上新的台阶。

我教了一辈子的书，给国家培养了上千人的社会栋梁，各行业都有我的学生，对得住我自已的良心。我一向倡导“以读为本，自主学习”的教学方法， 也有受国家教育学会中语会认可的教学成果即《阅读教学的一点尝试》，还有省教育学会教科研结题的教育教学研究课题即《开设阅读指导课研究与实验》。可我并不在乎职称，而在乎教育教学工作是否对得起国家、对得起人民，对得起拿几文工资付出的劳动与级别相称。人一旦入行了就在乎是否有所作为，有所贡献，不必要什么外在的东西装饰自已，现在职称泛滥，只是中专生的小学教师评了副高就自以为是，屁颠屁颠的在学生家长面前、老百姓中号称教授、副教授显摆，发挥不出什么作用。我认为是该取消职称的时候了，按业绩、承担教学任务的多少与教龄长短来鼓励教师晋级多好、多实惠、多靠谱、多合民心，多顺民意。坚决支持取消教师职称评定，充分发挥广大教师潜力与作用，让国家教育教学改革更上新的台阶。

如何做好小学课堂的PPT？

随着网络时代的迅猛发展，教育技术现代化已经遍及学校的各个角落。应该说现在的孩子们学习的方式与过去相比是天壤之别。班级内电脑屏幕，投影，白板，这些技术的普及，孩子们学习知识变得更加的方便快捷。

在课堂上，PPT的运用成为了一节课的必备，无论是语数还是科学、历史，应该说PPT确实让我们的课堂生动了起来。现在我们回到题目中来，做好小学课堂的PPT。我们说网上的PPT教程很多，大家随便学习就可以掌握基本的方法与步骤，要制作出PPT并不难。

我们再细致读题，大家会发现关键词是小学。也就是我们要明白小学生有什么特点，那么我们所制作出的PPT孩子们就喜欢，我们的目的就能达到。

小学生的特点有：

1.孩子们的注意力时间不足，他们不能长时间的去关注某一幅画面。因此，PPT制作要在短时间内把知识点讲清楚。

2.孩子们的注意力很容易转移。因此PPT的制作动画要少，以免干扰孩子的学习与思考。

3.孩子们比较活泼好动。因此PPT的放映不要时间过长，要不孩子的兴趣会转移，影响课堂的效果。

通过以上的介绍，大家清楚了PPT要有针对性的设计，才能更好地为我们的课堂服务。