传承红色记忆主题活动开展流程？
一、整理队伍
下车后，全体学员排成4列纵队，跟随现场讲解员老师一起来到**革命烈士纪念塔前，到达纪念塔后，队伍排成3-5行。
二、敬献花篮
1、挑选代表。挑选2名代表，呈立正姿势站在花篮两侧，面向全体学员。
2、敬献花篮。献花代表抬起花篮缓步走向烈士塔，将花篮放在中间位置后，回到队列之中。
如何继承和发展我国传统音乐文化？
既然是继承和发展，那重要就在两个点上。前人留下的好东西，后人一定要会懂得珍惜。那么，离不开认真去学，认真去探索。就需要一大批热爱音乐的人，带着技术，带着谦卑，带着发扬光大的胸怀，才真正走入传统音乐的"心脏"，也才能真正做到前辈人的成果，真正得以继承和发展。
十九大报告提到文化自信。要文化自信就要对传统继承发扬。民族的才能是世界的。继承和发扬传统文化内容之一就是传统音乐的继承和发扬。虽然不懂音乐。但是可以提一些建议。要继承传统音乐，要从小学教育开始，开始转门音乐课，兴趣班。学习古乐器演奏。小学时段就一般的曲子就行。年纪稍长，可以练习古乐器演奏古曲。还可以青少年文化宫设兴趣班，把有爱好有特长孩子集中培养。还可以固定时间组织中国风词曲创作比赛，演奏比赛，毕业考试要有音乐鉴赏评价。除了体育美育，如此音乐教育持续开展，人们审美能力音乐素养都会提高，民族认同感更强，国家更团结。这都是潜移默化的影响，要长期坚持，内化于心才有效果。
首先，物的方面，整理传统音乐文化的资料和档案。人的方面，培养传统音乐人才，成立民乐研究机构，做针对性的系统研究；注意传统戏曲的传承，这是宝贵的非物质文化遗产。财的方面，投入资金，发展传统音乐文化会展、演出和研究事业；瞄准市场，推出有艺术价值和市场价值的文创产品。
重点是“传统戏曲”，如戏曲“四大声腔”——
四声腔，展辉煌，对戏曲，有影响；
昆山腔，经改良，艺术上，有开创。
弋阳腔，节奏强，加滚白，调高亢；
梆子腔，声响亮，花苦音，巧用上。
皮黄腔，二合一，称二黄，和西皮；
西皮腔，二黄抑，后发展，成京剧。
声腔中以昆山腔、弋阳腔、梆子腔、皮黄腔为典型。
传承的最好方式就是有受众，人民群众喜爱的音乐就一定会传承并发扬光大。传承不等于排外，音乐无国界，要引进世界优秀的音乐和文化艺术，兼收并用。加強与世界各国的文化音乐交流，既不固步自封，孤芳自赏，也不崇洋眉外，亳无自信。我们要让民族的成为世界的，世界的包含民族的。世界各国各民族都是平等的，因此，文化音乐艺术也是平等的。你的音乐代替不了别人的音乐，尊重最重要。
我国传统的音乐，多数都没有西洋乐那样的谱，如果有，都是一些地方戏，为了记忆方便的一些不系统的符号表示。传统的音乐多数以地方特色的戏曲，师傅带徒弟，长辈带晚辈的方式传承。就要求从小培养这方面的兴趣。同时，国家层面引导和文化自信思想的树立，地方***对传统音乐文化的保存、继承、发展起了很重要的积极作用。最近抖音上很红的闽南传统戏曲《三千两金》，在组织和宣传工作，以及年轻人戏曲场所的提供，对保护传统音乐文化，都起了积极作用。甚至福建漳州的师范学院，还专门开设了南音专业，对传统南音的挖掘保护，和对外文化交流上，起到了非常积极有意的作用。
有什么弘扬中华传统文化经典的文学作品？
有许多。略举主要作品
一丶四书五经。
二丶四大古典名著。
三丶三字经丶楚辞丶孙子兵法、丶文心雕龙丶二十四史等。
四丶唐诗三百首丶宋词三百首。
五丶其他文学类：隨唐演义丶杨家将、说岳全传等。
1、《石灰吟》明代：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
释义：
（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开***出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
2、《病牛》宋代：李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
释义：
中国的四大名著:《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，我认为这是弘扬中华传统文化的经典文学作品，前年我去加拿大旅游，闲谈聊天时谈到了中国的经典文学，我的外国朋友说:只知道中国的四大名著。所以我说四大名著，不但是中国的传统文化经典文学作品，也是世界的经典文学作品……
堪称中华传统文化经典的文学作品很多，诸如《史记》、《三国志》、红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等。这其中包涵着中华民族历史发展中快与慢，好与坏的痕迹和规律。好的要弘扬和继承，坏的要引以为戒。这有利于在总结历史发展规律的基础上，从继承中寻求健康的发展与创新。这就是***倡导的“以史为鉴"、“古为今用"、“推陈出新”和***总书记提出的“弘扬中华传统文化”、“守正创新”的道理。
因此说，弘扬中华传统文化经典的文学作品，也不是完全肯定和继承，是在弃之糟粕的基础上扬其精华。
儒家经典
《四书五经》—— 《论语》《大学》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》《孝经》《***规》
史书
《前四史》——《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
《资治通鉴》
《左传》
老庄荀韩墨孙
《道德经》
《庄子》
《荀子》
关于传承红色精神的开头和结尾？
祖国的大好河山，壮丽秀美，在这繁秀似锦的万千山河中，处处彰显着红色革命的精神。
缅怀过去，追溯未来，跨越时空的隧道，你会为之惊叹，革命英雄宁死不屈的决心，你会为之感动，革命先辈们不畏艰来困苦，只为解放，你会为之自豪。
透过历史的年轮，我们不仅了解到历史故事，更体会到了革命先辈的精神。