关于小学生写作文的书，有什么推荐？

感谢邀请，我个人因为的书是，《中国成语故事》》《中国民间智慧故事》《中国寓言故事》《宋词精选》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《中国神话》《中国传说》《苹果树上的外婆》《小红帽》《阿凡提的故事》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《十万个为什么》《安徒生童话远集》《做人与做事》《做一个快乐的少年人》。

我想给这位家长朋友一个真实经历的一些见解吧，嗯，专业的作文书市面上肯定有哦，我感觉随便稍微是个差不多的都可以，但是如果说真正的想培养小朋友这个作文的书写能力的话，还是要从他的兴趣点来培养这里边包括看什么很多的课外书啦，嗯，看一些这个历史的名著了，其实我们都从小时候过来过，拿我个人的经历来讲，因为小时候呢，我父亲那边呢有很多的书，所以，不管什么书能不能看懂字能不能认完，我很喜欢里边的故事情节，而这个呢故事情节我想这个作为家长来讲也都知道。嗯，作为一个故事，它里边时间，人物，地点，开头，中间结尾等等这些要素它也是全部包含在里边的，所以呢，这个东西只要是阅读量上去了，你让他能够喜欢看这些课外读物了，他的作文水平自然而然就提高了，不要就是想当然的我告诉他一些写作我们的技巧她好像就把这个作文就能给写好了，因为作文写的好或不好，跟这个个人的发散思维能力是有很大的关系的，而阅读这些课外的读物则是更好的拓展了孩子的这个发散思维的一个能力，这是我的一些小小的建议吧，不要觉得小朋友们看一些课外书。就影响学习了，嗯，这个呢，你一定要发现这个小朋友的兴趣点，你看他的兴趣点在哪往这方面去引导，这样的话会起到一个事半功倍的一个效果。

孩子的作文，是令很多父母头疼的大问题。有许多家长，向我咨询，该给孩子买什么书，对于提升作文有帮助。一直想着写几篇文来给家长推荐一下的，今天就先来给家长们推荐几本不错的、有用的。

首先，给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。

这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录，从他儿子上小学到中学写的作文，里面都有附录，而且也有肖复兴给儿子作文的修改，以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。通篇没有说教，比较生活化，适合家长和孩子共同阅读或者各自阅读。

家长读，可以学习如何启发孩子的思路，如何帮孩子修改作文；孩子读，可以学习范文，可以领悟到一些实际作文的方法。

第二本提升作文的书，我推荐《作文辅导班的高效写作课》其中的一本《小学生分类作文 从入门到精通》，是一位语文名师写的。

书里分门别类，对小学生常见的作文类型，都给出了简短辅导和精心启发，也有许多学生的例文，供孩子们学习揣摩。

这本书是今年四月刚刚出版的，所以，知道的人不多，我也是精心淘来的。这本书很适合小学生们自己读，自己学习。

再给大家推荐一套对作文有帮助的书，这套书的名气就比较大了，相信很多家长已经听说过，就是《朱天衣的作文课》。

这套书里面不会具体给你讲写作技巧，也不教你具体怎样写作文，朱天衣老师通过她的随感随想和有趣的讲解、回忆等等，让孩子逐渐领略和发现生活的细节之美，学会用心去观察和思考生活，发现生活中平凡小事的闪光点。朱天衣老师一家人都是作家，所以朱天衣的作文课不像一般的作文老师那样枯燥、教条、中规中矩，而是充满了灵性和诗意，不仅仅是作文书，当做散文随笔来看，也是很好很有趣的。

最后，再给作文刚起步的小学生推荐两本书：《作文笑传》和《小莲藕学作文》。

孩子的作文，是令很多父母头疼的问题，所以在想该给孩子买什么书，对于提升写作有帮助。首先给小学家长们推荐（我教二字学作文）这本书，这本书是作家肖复兴指点儿子写作文的实时录，有他对儿子作文的修改，以及如何启发儿子去构思，修改作文。整偏没有说教，比较生活化，适合家长与孩子共同阅读。

第二推荐呢，是一位语文老师写的（小学生分类作文 从入门到精通）。这本书知道的人不多。但是基本所有类型的作文都有简短辅导和精心启发，也有很多学生例文，供孩子学习揣摩。目前推荐的就这两本，对孩子帮助非常大。下次有更好的书籍会第一时间发布

小学生写作文最好的书来自于对大自然对生活的认识，小学生本身认识的字有限，对小学生推写作的书有点不符常理，小学生能看懂书中的写作方法吗？如果我是教小学生写作文，我先确定了写作内容然后指引他她们观察作文内容相关的人和事，并进行指导，然后让学生用文字书写出自己的认知，再指导段落的划分，格式的摆布等等。一篇作文就成形了。能够外出观察自然现象对写作更有帮助了，没有条件外出的可以用图解式或在室内观察小动物也是很好的写作内容，所以我认为最好的书是实践！实践出真知！看的多了自然就有自己的想法，这就是最好的写作文的书！

孩子不会写作文，看金奖作文和满分作文有用吗？

我们说随着大语文时代的到来，语文学习对于孩子的成绩来说越来越重要了。大家都知道语文包括基础、阅读和作文这三大类。应该说作文对于孩子来说是第一大难题。我们经常可以看到孩子们为了写作费劲心思，家长帮忙，最后东拼西凑出一篇作文，效果可想而知。

因此有的家长去新华书店给孩子买各种的作文辅导书。我们说现在的作文辅导书分为这样的几类，有好词好句的，优秀学生作品的，历年考试中精选的。当家长把这些书籍买回来后，我们说这些书真能对孩子的作文有帮助吗?

我们要明确一点，怎样能写好一篇作文。我们想起了一篇经典的故事，讲的是莫泊桑向福楼拜学习写作。莫泊桑问福楼拜介绍自己读了很多的书，但是写出的文章不生动，到底怎样能够写出好的作品来。福楼拜告诉他写作要功夫到家，要他天天站在家门口把每天路过的马车详细地记录下来并且要长期坚持。可是一连几天的观察，莫泊桑没有任何发现，都是那么单调，没有什么好写的。当他把困惑告诉福楼拜的时候，福楼拜大吃一惊说出了最令人印象深刻的一段话：

“不，不不！怎么能说没什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？对你所要写的东西，要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”

这个故事之所以经典，就是因为揭示出了写作的本质——观察，没有观察，生活中的素材就不可能写出作文，那么靠着多少本的书也写不出文章来。我们知道写作来源于生活，没有生活的体验，长期的观察，写作就永远使我们的拦路虎。

因此这些书对于写作来说是没有任何意义的，作为家长要引导孩子们认真观察生活，从生活中去积累素材，这才能够让孩子写出作文。

谢谢邀请！我认为有一定的作用。起码对孩子来说，看看人家的作文，知道不同题材的作文怎样开头，怎样结尾；怎样通过具体的事情来表现人物的品质；还可以学习怎样进行外貌描写、心理描写等各种描写；知道怎样去生活中搜集作文素材。

但是光靠看金奖作文和满分作文书显然是不够的。孩子还得注意观察生活中的人和物等，学会观察写出的作文才有真实性。还得掌握写作的一些基础知识。另外多读课外书，我们常说：“读书破万卷，下笔如有神”“读会唐诗三百首，不会做来也会吟”，只有多读优秀作品，博览群书，你才能掌握写作方法和技巧，才能丰富词汇量。

最后，让孩子坚持写小练笔。养成写日记的习惯，有则长，无则短；写读后感，写观后感等写得多了，练得多了，慢慢的孩子就会作文了。

不能说没用，只是还不够。

我记得小时候我爸为了让我写好作文，是带我专门去了实地，我要写一篇风景作文，爸爸带我去了公园，看着实地风景，边问边指导。最后那篇作文得了优+。所以写作文也是一种兴趣培养吧。下面我分享下自己的建议吧：

积累素材

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。现在很多人都喜欢做手帐，也是一种写日记的方法。最开始可能都是流水账，但每天记一点，慢慢改变，也就成了素材了。

2、积累“书籍和资料中得来的材料”，也就是您说的看《作文大全》，学习别人的好文章，积累里面的好词好句，还可以看一些其他的课外阅读。但俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。坚持写读书笔记，练字的同时，也在脑海里更深的记录下这些素材，对以后写作文很有益处。

日常练习

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算。 可以循序渐进，先写简单的，再到复杂的；先“模仿”，再“原创”；先短篇，在长篇；先写自己的故事，在构造别人的故事。这样一步一步慢慢来，总会有收获，总会有提高。

养成习惯，培养兴趣

日常生活中要养成写作的好习惯，将其当做一种兴趣，而不是作业，这样才能让孩子主动起来。

家长们可以陪孩子一起写，例如以写信的方式来对话，或者是陪孩子看一本书、一部电影，而后一起写观后感交流。

我觉得家庭教育也是孩子成长中很重要的一部分，所以愿您陪伴孩子一起成长，一起克服写作难关。