准备写一个关于雨的作文，取什么题目好呢？

，聆听雨中的声音，倾听雨后的声音

欣赏雨的世界，雨水的作用

雨中的友谊，雨中的善良，雨中的真心雨中的真情，雨中的爱心

不惧风雨，清晨的雨水，清晨的雨露

雨后的世界，雨中的摇篮

雨中的亲情，雨中，再见之时

雨中的失落，雨中的失去，雨中的思念雨中的悲伤

有关一年级我的同学下雨天上学的情景的作文？

今天早晨，我一起床就打开窗户，一阵清新的空气迎面扑来。

乍一看，原来外面正下着蒙蒙细雨，这让我想起了那天下大雨时的情景。那天，我兴高***烈地去上学，不料，下起了大雨，我连忙跑回家拿雨伞。撑着伞，在路上小心翼翼地走着。忽然，我看见一位老爷爷在大雨中走着，身上湿淋淋的。我赶紧跑上前去，为老爷爷打伞，没想到老爷爷竟是个盲人。我为盲人爷爷打着伞，可他却以为雨停了呢。我说：“爷爷，是我为您打的伞。”盲人爷爷忙说：“哦，太谢谢你了，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”这时，老天爷好象变了脸似的，雨过天晴了。我收起了伞，扶老爷爷到了家，然后又飞快地向学校跑去。今天，幸亏起得早啊，没有迟到，还做了一件好事呢，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜呢！（三〈1〉班 徐诗卉） 大雨天的上学路上 徐诗卉 400字

怎样写好植物作文？写什么植物比较好？

单凡是植物群体，都有它们的“灵性”要想写好这方面的作文，必须得细心观察，认真揣测，掌握它的生长习性等等，做到那样才能够把植物作文写的出色。举一小例稍做解释:“我家有一小块土地，就是爷爷亲手移栽玉米的“实验田”长得可旺盛了，这都是我爷爷用汗水来浇灌的呀！天不降雨就一担一担地挑，一株一株地浇……说来也怪，它们好像懂事儿似的，张开“臂膀”咯吱！咯吱！往上蹿！再看我的爷爷，满脸的“傻笑，不容分说今秋准是个大丰收……”谢谢邀请。我在现丑啦！

感谢邀请。无论写什么类型的作文，都应该段落明晰，条理清楚，用词准确，描述有序。

写植物的作文要把握以下几点：

一、一定要按照顺序观察植物。

二、要找植物的特点进行描写，所谓特点，就是不同于别的植物的地方。

三、在描写植物的时候，除了有序，要准确地用一些修辞手法，比如：比喻、拟人、排比、夸张等。

四、在写作的时候，要想略得当，还要具有适当的事例，是文章更贴近生活，更真实更有趣，也才能更有感染力。

五、在写植物的时候，重点要抓住植物的干，枝,叶,花以及花的颜色，并要详细的描写他们的大小、高矮、色彩、形状、味道等。而这些都需要真实的、具有科学性的材料，不能想当然的写。

谢谢，希望能帮到你。

写好植物作文的途径有两条：直接观察和阅读所得。

要想将植物的状况生动形象地表现出来，首先需要对植物进行直接地观察。

写清晨的植物清晨去观察，写中午的中午去观察，写夜晚的晚上去观察。写植物的生长过程需要跟踪观察，因为植物的生长周期较长，几个月、几年、几十年、上百年的都有。今年的小树与去年的幼苗不同，去年的幼苗和参天古树又迥然相异，不观察根本不能用恰当的文字生动形象的表现出来。

观察需要时间，通常我们又没有足够的时间去观察，怎么办？这就需要去找相关的文章来阅读，借助别人的观察记录来为自己服务。

比如想写石榴，除了自己的记忆和观察外，就需要去阅读寻找相关的记录和描述。