初三学生什么时候上一对一效果最好？

我觉得孩子在进行一轮复习的时候进行一对一辅导效果会比较好。因为一轮复习，老师会带着学生们进行比较系统的复习。在此期间，孩子能够查漏补缺，实在弥补不了的窟窿可以通过对一辅导到进行弥补。

一对一辅导想要效果最好，除了跟复习的时间节点有关系，还跟很多因素息息相关，不能忽视。

一、孩子本身是辅导是否效果明显的最主要原因。进行课后辅导一定要和孩子进行商量，如果是孩子自己提出来的那就更好了。

如果不和孩子商量，家长直接就给孩子报名，初中阶段的孩子心理上比较叛逆，家长即使强行把孩子押送到了辅导班，孩子也非常有可能身在曹营心在汉。这样的情况下辅导效果是很难保证的。

二、辅导老师也非常重要。不要只听辅导机构忽悠，甚至打出名师的招牌。最经济也是最有效果的，最好就是去找那些已经退休的曾经的一线老师。

如果是新手老师上课，非常容易导致胡子眉毛一把抓。分不清讲课的重点和难点，浪费了大把的时间，效果平平。

三、辅导的进度最好和校内同步。孩子在校内听不懂，研究不透的问题，就可以周末让对于老师帮忙辅导。

在辅导的过程中应该是孩子为主导，以孩子的需要为主，以解决孩子学习中的问题为主，给孩子制定出适合他自己的辅导***，比较个性化的辅导方案，而不是跟着辅导老师盲目刷题。

初中内容简单，可以在下学期上一对一，保证考个好的高中。 最重要的是初升高那个暑***，需要开始一直一对一，高中三年都需要。因为高中知识相对较难，很多细节需要解释，学生仅仅靠课堂，很难理解和吃透知识。

这次我儿子刚期中考完，成绩出来了，语文和英语成绩不理想，正在考虑一对一，问了好几个机构，一小时都是近200块，一次就是两个小时，将近400块，一周原本***上四次课，算了下账一个星期要1400多块，对于我们这种工薪阶层真的是压力很大，但是不上，明年就要中考了，又担心考不上重点高中。唉，，，烦啊

我个人认为在考前3个月，才开始上一对一补习，时间上有些晚，太仓促，在这么短的时间内很难取得理想的效果。

这个孩子是在初三上学期期末考试后，真正认识到自己的成绩离目标学校相差太远，开始发愤努力补习。

因为数学是最弱的科目，所以2月份的整个寒***，这个孩子都在跟着老师一对一补习，包括年三十的上午都在刷题，年初一初二休息，初三又恢复正常，天天去一对一补习。

就是这样，开学后考试孩子的成绩还是忽上忽下，很不稳定，曾经有一段时间，数学成绩很不理想，一对一补习的老师也找不出原因。

不得已的情况下，孩子的家长想方设法找到了一位重点初中专门带小牛班的老师给孩子一对一辅导，结果还算圆满，孩子中考数学成绩虽说不是很高，但总算稳定住了。

当时，那位教小牛班的老师看到孩子的水平和所剩不多的时间，还很遗憾的跟孩子家长说：“怎么不早点补习呢？如果能早一点到我这里来，会让孩子有个大的提升。”

孩子的家长也深切的感到下手的确有些晚了，非常后悔。

总的感觉就是，像语数英这样的科目，要想在短期内见成效很难，而且也是分孩子的。

上面提到的这个孩子，本身基础不弱，只是因为贪玩不自律，导致成绩不够理想，如果那种底子比较薄弱的，补习起来恐怕要花费更多的时间。

所以，如果有时间，经济上允许，能提早补习就提前一些，这样更容易取得好的效果。