儿子语文成绩不好，每周让他写周记，能提高作文水平吗？

学语文靠两点，课本基础与课外阅读。

课本基础，对看中成绩的家长很好解决。背记、听写与练习。

语文这门课程，如果只看重分数成绩，而专搞课本，不进行阅读，成绩肯定会越来越差。因随着年级的高升，阅读与写作的分数比重越来越大。阅读与写作离不开课外书籍，而看课外书却往往不能立竿见影地看到成绩提升。

孩子看故事书，家长可以帮一下，引导找找感悟与哲理、名言。

阅读题后的常见题型，家长也可以归纳一下。

例如，修辞手法与标点符号等的作用（好处），结合做练习题让孩子记一下。

这些网上与资料书上都有，可以搜索。开始，越简单越好，例如比喻句作用四个字:形象生动。排比:增强气势四个字就行了。别太贪心指望搞长篇大段希望孩子都记住，资料上的知识点描述太齐全。不是记多了没用，是孩子看着都害怕，而适得其反，最终他会一个都记不住。每点归纳成几个字，能对号入座用好就不错了。

作文，不是多写就能提高。文章不惧百回改，反复推敲佳句来！

一学期作文大约十篇左右，老师布置作文，你可以与孩子一起探讨，打草稿，反复修改。

作文第一要务是语句通顺。再是事情前因后果介绍清楚，人物从上到下描写三点。同时文中用两三个修辞手法，用大约五个成语，名词（特别是描写人物的名词）找一个修饰词搭配一下。结尾尽量用一句抒情或哲理句子来总结点题。

可以提高，但是要看怎么写。起码来说他语句的通顺，逻辑性之类肯定会有很大进步，只如果是流水账似的周记，没有重点和特色，那提高作文的速度也很慢。同时还要让他进行词汇的积累，这样写起来才生动。

你好！语文成绩不好，首先您要分析一下原因，对症下药。现在语文考试卷子基本都分三部分组成：基础知识+阅读+作文；写周记可以提高作文水平，但也只是诸多提高作文写作水平的一种方式。

对于基础知识，我建议孩子以吃透课本为主，课本的字词句，古诗文章等，只要是老师要求记住的，一定要下力气记住；

针对阅读，小学初中会有课内阅读和课外阅读的分别，课内阅读提高方法同基础知识是一样，因为一般都是孩子学过得题目；高中就是课外阅读为主，课外阅读的话可以让孩子学一些答题的方法和技巧；

针对作文：多读多看多背多写。做到我以我笔写我心。作文如果是写不够字数，在文章如何写和结构上下文章，如果是不够美，在素材积累上下文章。

希望对孩子有帮助，更多可以私信我

小学的话，比起单纯的写周记这种系统性的，不去发散一下孩子的思维，和孩子多沟通，了解孩子现阶段的想法，兴趣，爱好等，让孩子把自己想做什么事情，想吃什么东西，用文字写下来的话会有助于孩子的头脑开发。

提高语文成绩与作文水平的途径:多读、多背、多写、多练、多观察。(1)多读:读语文课本、读思想健康的课外书籍。(2)多背:好词、好句、好段用不同的符号标注，抄写在读书笔记上背会。(3)多写:生字、好词好句、好段，在读、背的基础上反复写几次。做到:会正确遣词造句、写短文，会正确回答课文后的问题；会正确应用标点符号。如此，可提高语文成绩。提高写作(作文)能力与水平:(1)读懂弄通、掌握、积累字词、句段、修辞方式及好文章。(2)多读:广泛阅读思想健康的好书。(如:短、长篇***，历史、地理读物、各类图书，提高读书能力。(3)多练:坚持每天写一篇曰记(即:一事一记一议)。写好读书笔记。多写短文及长篇作文。(4)购买、阅读《写作基础知识》书籍，掌握写作技巧。(4)多观察:作文、作品，源于生活而高于生活。要做到多观察、多思考，广泛搜集写作素材。(如:观察，人物、事物、景物、动物、物体等)＇世上无难事，只怕有心人！＇＇只要功夫深，铁棒磨成绣花针！只要勤学苦练，定能够提高语文成绩、写作能力与水平！