如果班主任在家长会后，要和你谈谈***期孩子学习***，你怎么想？

我会从心底里很感激他，也很感动，遇到他这么负责任的老师，我觉得这是孩子的***，也是家长的***，***期里作为家长我也一定会全力以赴配合老师，把老师交给的任务完成好!

开家长会后，孩子的班主任想跟我谈谈***期孩子的学习***，我心里会有以下几点想法：

第一，这位班主任，有责任心，工作做得细。

一般情况下，老师开完家长会后，谈的无非是孩子***期的安全问题和家长的监管问题，少主动跟家长谈谈孩子的***期学习***。***期是一个宝贵的学习时间，如果安排好的话，孩子可以对前个学习进行查缺补漏，也可以学到很多很多课堂上没学到的知识。这位班主任能抽空与家长谈这个问题，说明他非常负责任，班主任工作做得细。他不希望孩子白白浪费***期时光，整天沉迷在各类电子产品中，荒废学业。

第二，这位班主任，重视我家孩子。

现在老师除了备课、上课、改作业外，还有很多事要做，有很多会议要开。大部分学校开完家长会，会召开学期教师总结会。老师真的很忙。他不可能开家长会后，与每个家长谈学习***，只会挑选一些他比较重视的学生家长谈谈的。我家孩子，被老师选上了，说明他重视我家孩子，愿意奉上自己的见解引导我做好家教工作，让孩子***期有所收获。

最后，我一定认真听取老师的意见，做好配合工作。

既然老师有这样的工作态度，我就应该认真听取老师意见，结合我家的实际情况和孩子存在的问题，帮助孩子做好***期学习***，并且严格执行这个***。还有一点，我要把学习***跟孩子说清楚，征求孩子的意见，适当调整。该让孩子玩的时候，我就让他好好玩。该读书写字时，联合家人一起要求他认真做好。

作为学校***期前的家长会，一般都是班里各科老师对学生学习成绩和学校生活阶段性总结和***期的要求及安排！有经验的老师为了照顾孩子的面子不伤害孩子自尊，在家长会上不点名批评，只提出表扬和鼓励。但是老师能留下你，和你谈孩子***期***有以下可能性。

1.孩子学习很好，老师为了更好的提升班里成绩排名，单独和你聊聊孩子的学习情况并为孩子制定更详尽的学习***，也许老师还会***期给孩子进行拔高补习。

2.成绩不好，老师就是和你谈谈孩子存在问题，或者是上课爱动。注意力不集中等等，家庭作业为什么没写完，需要家长的配合。让***期按照老师的***进行学习。家长该做什么，学生做什么。按照***进行配合。

这两种情况都应该恭喜你，说明老师很重视你孩子的学习情况，老师很尽职尽责！作为孩子能遇到这样的好老师家长一定要积极配合。毕竟都是为了孩子学习，不用担心，多些感恩之心，按照老师的***期***更科学，更高效的学习。

我当这么多年班主任，每次家长会后，都是集体回答，各位家长的问题，从末专门留下某家长，还是谈***期学习***。

可见这位老师，真是很认真负责任的。你应感到庆幸，并积极主动的给予配合。

班主任单独与家长，谈孩子学习***，一般言：这孩子的学习，可能存在比较多的问题，所以要确定一学习***，利用***期查漏补缺。这当然要家长积极配合的。

也可能孩子学习在进步，大有潜力可挖，利用***期好好***，以求下学期有更大的跃升。

老师是专业教育工作者，听负责任老师的话，没错！

那么多学生，独独留了你，那肯定是你家孩子很特殊，从留下来制定***期学习***可知，要么你家孩子成绩比较差 需要暑***好好学习跟上其他同学，要么是你家孩子还有潜力可挖，***期能让他上一个台阶。无论如何，这是一个负责人的好老师，你应该尽量配合老师，回家监督孩子***期好好学习。现在孩子普遍学得多，***期是不同家庭背景拉开差距的时候 ，也是弯道超车的时候。

小学暑***作业***该怎么定？定时间段写？还是定页数？

我们的孩子暑***作业我是这样分配的：7月份我们有文化课的培训和艺术课的考级，和上学时间差不多每天早上7:30起床，吃完早餐去上课到下午四点下课回家做老师布置的家庭作业，学校布置的家庭作业我是给她每天分配每样各做多少页在一个月内完成，7月份所有的课程和作业都完成了,8月份就让他尽情的放松，可以睡懒觉，看电视，然后有空带她出去玩一下，我一直给她提倡先苦后甜，从一年级到现在每个***期都是这样分配的，她也习惯了这样的安排。

小学阶段是人生的一个重要的阶段，过去叫做启蒙阶段，现代人发明了一个有点过于生猛恐怖的词叫起跑线，把一个个稚嫩的孩子变成了推上战场的战士，变成了一架学习机器，对孩子漫长的一生来说未必是一件好事。

孩子是一张白纸，有很多可塑性。小学阶段不必太在乎孩子学了多少知识，上了多少兴趣班，更重要的是要循序渐进，培养孩子树立正确的人生观，以及养成自律自觉自省的好习惯。

比如，对待孩子***期作业的态度，就反映出家长对孩子所谓家教的不同的观点和方法。

是规定孩子每天***完成作业还是限时完成作业好？我的方法是每天必须有两个小时去做作业或看书学习，具体时间段由孩子自已统筹，家长只须每天不忘提醒孩子，每晚八点检查作业进度，让孩子在开学前一个星期完成全部作业。

孩子的小学阶段，习惯比知识重要。