成长过程中，你做过的最自豪的一件事情是什么？
我最有成就感的事情，是这几年，在成为着自己真正想要成为的人，在做着自己内心真正想要做的事情，在走去心中一直想要去的地方。不带什么功利的目的，也不是因为任何别人说我应该做什么事情而去做，而是都在做想做的事情。因为是真正想做的事情，所以做得快乐而有成就感，而在这个过程中觉得自己也更接近自己想要成为的样子，更勇敢独立，不是自夸，更不是炫耀，而是给自己更多的自信走好将来的路。
谢邀。
成长过程中我做的的最自豪的事就是小时候的一件事。
我小时候上小学五年级时，那是家里有一台老式的收音机能放磁带的那种，放***没事的时候喜欢吓收拾，一天在老房子发现了它，对它很感兴趣，那时奶奶说它坏了不能放音乐了，我说我给你修好，奶奶说你还会修这个？我说怎么也是坏了没准我修修就能修好了。我就把它拿出来都拆了，我摆弄了半天，还真让我修好了，我拿出家里的老磁带放进去还真能放出来，奶奶可高兴了，好久都没有听过了还被我给修好了，那时觉得挺自豪的！
记得是上高中一年级过暑***时，一个人在家，把吃饭用的小方桌放在炕上，把腿伸到小桌下面，做那边写作业边听收音机。那个时候电视没有普及，每家每户只有靠收音机了解外面的世界。那时正时讲评书的年代！一天的下午，听到衡水广播电台征询建议稿，就很用心的写了几条，买了信封，贴了邮票，寄了出去。***期结束就去上学，这件事就漫漫淡忘了。也不知过了多久，一次放学回家，父母告诉我有一个邮件，是衡水广播电台寄来的。这是一个长方形小木盒，打开盒子，里面是一台兰陵牌的袖珍收音机，还有一封感谢信，一张电台播出时间表。以后的好长时间，都收到新闻培训的报刊。那时的农村里，家家户户都听评书连播，所以好多人在问，是谁谁吗？虽然这件事过去好多年了，但现在回想起来还是有那么一点点的欣喜！虽然事情很小，但在我人生成长的过程中，也是一种鞭策和鼓励！
我来一个有点恬不知耻的回答！其实是因为小，不懂事，大了以后还是挺后怕的，没什么自豪的，就是很难忘，真的很难忘！
在我8岁那年吧，上3年级了，小时候在四川山区，我们那里条件不好，孩子上学年龄大的大小的小中途退学的，也无所谓了！爸爸常年在外打工，妈就在家里种地，随之家里各种农活都压在妈身上了，我虽然是女孩子，小时候却特别皮，我们村里说我是打不死的梁妖精！三天不打上房揭瓦，导致我每天频繁的被打个三五遍，我还是独生女呢！想想也是醉了！
有一天早上，不知道为啥我妈火气特别大，就赖了会床，被她从床上拖起来，用条子***地揍了一顿，她就出门去给牛割草了，家里养着一头耕牛，临走让我给佩奇🐷🐷🐷煮好猪食，把饭做好吃了再去上学！现在小伙伴们知道起的有多早吧，不怪我想多睡会吧！说完我妈就走了，我就在厨房一个锅一边煮猪食，一个锅做饭（熬红薯稀饭），那个哭啊，就是想不通啊，叫谁从被窝拖起来打一顿都想不通吧！猪食好了，饭也就好了，我赶紧吃饭啊，还得上学啊！端着碗吃饭，心里就是委屈啊，8岁啊，就想我什么时候才能活到头啊，天天挨打的日子有啥活头啊！想着想着，不知道当时脑子怎么抽风，就去把床底下一瓶敌敌畏拿出来了，倒了一小汤勺在碗里，用小勺子搅拌了两下，当时就想死了算了，挖了一勺放进嘴里，那个难吃啊，那个味啊，但还是咽下去了，又挖了一小勺吃了，然后再吃不下去了（现在想那时候也就是个怂货，不然这会坐这打字的就该是鬼了），就把剩下的饭倒进猪食里了，然后还乖乖的把猪喂了，背上书包上学去了，这一上午上学上的这个没劲啊，不是我身体没劲，是心里没底啊，怕把家里的那几头猪毒死了咋办啊，我妈不得打死我吗？其实这就反应出农村孩子皮实啊，我那两口敌敌畏的饭下去一点事没有，以至于老师讲的啥一个字没听进去，放学就一溜烟的往家跑，看看我妈脸色，然后赶紧溜进猪圈看看猪活着没！一看几头大肥猪活蹦乱跳的，我才舒了一口气！
过了好多年，我才给我妈说这件事，她也挺后怕的，但也想不起来为啥打我了！因为打的太多！
我现在过的不算多好吧，但是我妈50岁，我爸55岁，我就没让他们干活，接到我身边，我自己开的超市，平时在店里帮个小忙，给我做个饭，我出去办事给我看看店！每天能在我身边！这算是我最自豪的事吧！上面那件不算啊！
学习好，考试好奖励孩子钱是好是坏？对孩子成长以后有什么弊端？
孩子学习好了给予一定的金钱奖励是可以的。这样可以起到鼓励孩子努力学习，为自己的精彩人生养成多学知识的习惯。
当然，奖金的数量不能太多，怎么使用都也是要有合理的规定的。比如可以让孩子买一些他喜欢的书或者有兴趣的玩具。坚决不能让孩子拿奖金去吃吃喝喝养成不好的生活习惯。
关于有什么弊端？只要家长能够提前给孩子约法三章，做好监督，我想没有不好吧！
只是有些家长滥用了奖励而没有监督和引导，这时候容易使孩子从小养成急于发财和乱花钱的毛病。
我有个同事的孩子几岁时候开始家长就是看孩子聪明，孩子做好了什么事情就是奖励金钱，那时候没有大型超市，哪里都是小卖部。大人给他奖金以后他就马上去小卖部买自己习惯吃的小食品。所以，长此以往孩子学会了不健康合理的花钱。后来要求发奖金越来越多，再后来就变成了请同学们吃吃喝喝不愿意上学了。
到现在，人家孩子早已成才了，这个孩子因为只有初中文化，所以只能干个送快递的工作。他为了发财梦，总是把辛苦挣来的钱再去买***，越买越上瘾，最后把几年积累买房子的首付款一夜之间全部陪完了。
所以，奖励——这个激励孩子能够好好学习的方法使用不当就会毁了孩子的美好前程。
考试好给孩子奖励钱，我认为这种做法不可取，孩子的学习，应该是主动性，才会更容易学习好不吃力，如果单靠钱来鼓励就会形成恶性循环，久而久之孩子对钱的需求越来越大，失去了学习的乐趣！一定要从小培养孩子学习的兴趣，学以致用让他有学习的成就感！例如学习完英语，可以试着让孩子在旅游时和外国人交流，她会感觉自己很棒，既让孩子自信，有能激励她好好学习！在一年级时刚刚认识了字，让孩子读读广告牌上的字，孩子也会感到小有成就的哦⊙∀⊙！，数学在平时的买菜，超市买东西，让他试着算一算，你再适当用语言鼓励，是不是比金钱来的更好呢
金钱很重要，我们要重视金钱而不是迷信金钱，做金钱的主人而不是做金钱的奴隶。
孩子的专注力和定力都不是那么的强，在学习的过程中，就算成绩再好的孩子，他都会有懈怠跑神的时候，难免对于学习会厌烦，所以在这个时候就需要家长的鼓励。很小的时候孩子就对于金钱已经有了模糊的认知，自然也有自己的需求。对于孩子的学习给予一定的鼓励是必要。把钱作为奖励对于孩子的诱惑力还是挺大的
学习好，考试好奖励孩子钱看是一种鼓励，一种教育的方法。但实际上这种教育的方法是存在风险的。家长也要明白一点，给孩子奖励钱只是让孩子更加有动力去取得好成绩，而不能让孩子以此为目的而去学习。
如果经常以奖励钱来鼓励孩子学习，渐渐的孩子就会形成以得到钱为目的的学习。就会把钱看得比学习重要，从而变得更加功利。让他以后不管做什么都带着一种获益的心理，早晚会吃大亏。把金钱奖励和成绩挂钩，长此以往，容易养成孩子唯利是图的习惯，有钱就拼命干，没钱就撒手不管。在孩子成年后也会形成思维惯性，做事情以自身利益为准绳，一切于己有利的事情才会有动力有***，只要于己无利的事那就高高挂起，漠不关心。
想要激发学习积极性，奖励不该挂钩成绩。其实家长们注重孩子的考试是一种教育理念的偏差。分数不能代表一切。家长如果不渲染考试，不强化分数，会让孩子在考试方面心理一直比较坦然，学习中没有压力，从长远时间来看更能促进他的学习进步。为了得到奖励而去完成任务一样的学习，并不能真正体会到学习的快乐之处，反而要是没有考好会很沮丧，所以才会出现考试很紧张的状况。不管孩子的成绩如何，我们都可以给孩子一些奖励，但并不一定要因为分数，只要孩子付出努力了，家长就要及时给予肯定。考的好成绩本身就是一种奖励，父母眼中的愉悦神情就足以激励孩子再接再厉。